Math'là 4ème
Math
Un jeu de carte couvrant le niveau 4ème. De nombreuses étiquettes permettent de sélectionner rapidement les cartes correspondant aux cours vus en classe. Les cartes sont partagées en deux grandes catégories : • "Cours" pour les savoirs • "Exercices" pour les savoir-faire. Ces cartes ont une réponse en deux parties. La 1ère donne la méthodologie à laquelle il faut penser (c'est ce qui est important). La 2ème partie donne la rédaction de la réponse, pour ceux qui auraient des difficultés.
Sample Data
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 Cours-Exercices-Escapes games de niveau collège |
| Question | Sommes ou différences de relatifs *CalculerA = 5 + ( - 7 ) B = - 3 + (- 6 ) C = - 9 + ( + 15 ) |
| Méthode | * Simplifier l'écriture* Traduire + par "je gagne" et - par "je perds" |
| Solution | A = 5 + ( - 7 )A = 5 - 7Je gagne 5 et je perds 7 donc j'ai perdu 2 en tout.A = - 2B = -3 + (- 6 )B = - 3 - 6 Je perds 3 et je perds 6 donc j'ai perdu 9 en tout.B = - 9C = -9 + ( + 15 )C = - 9 + 15Je perds 9 et je gagne 15 donc j'ai gagné 6 en tout.C = 6 |
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 Cours-Exercices-Escapes games de niveau collège |
| Question | Statistiques **Voici les notes obtenues au dernier devoir de math dans une classe.
 Quelle est la moyenne, M, des notes ? |
| Méthode | La moyenne pondérée s'obtient en multipliant chaque valeur du caractère étudié par son effectif puis en ajoutant tous ces résultats et enfin en divisant le tout par l'effectif total. |
| Solution | Chaque note est associée à un effectif donc est compté autant de fois que l'indique l'effectif.C'est une moyenne pondérée.
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 Cours-Exercices-Escapes games de niveau collège |
| Question | Sommes ou différences de relatifs **Calculer :A = - 8 + (-5) - (+8) - (+5) |
| Méthode | 1° Simplifier l'écriture2° Annuler les opposés, s'il y en a.3° Faire les paquets(total des positifs) - (total des négatifs)4° Faire la différence finale |
| Solution |
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