Math'là 6ème

Math

Un jeu de carte couvrant le niveau 6ème. De nombreuses étiquettes permettent de sélectionner rapidement les cartes correspondant aux cours vus en classe. Les cartes sont partagées en deux grandes catégories :

  • "Cours" pour les savoirs
  • "Exercices" pour les savoir-faire. Ces cartes ont une réponse en deux parties. La 1ère donne la méthodologie à laquelle il faut penser (c'est ce qui est important). La 2nd partie donne la rédaction de la réponse, pour ceux qui auraient des difficultés.

Sample Data

Logo Cours-Exercices-Escapes games de niveau collège
Question Comment tracer un carré sur une feuille blanche, au compas, et à la règle (non graduée), sans équerre ?
Méthode * On trace un cercle de centre O.* On trace un diamètres [AB].* On trace la médiatrice de [AB] au compas.Sur celle-ci on obtient un diamètre [CD]ACBD est alors un carré car ses diagonales [AC] et [BD] sont perpendiculaires; de même longueur et sécantes en leur milieu.
Solution
Logo Cours-Exercices-Escapes games de niveau collège
Question Sommes et différences de fractions *Calculer
Méthode * Pour ajouter ou soustraire des fractions de même dénominateur, on garde le dénominateur commun et on ajoute ou soustrait les numérateurs.
Solution
Logo Cours-Exercices-Escapes games de niveau collège
Question Quadrilatères **A l'aide de la figure, à main levée, codée, ci-dessous :1° Identifie les hypothèses utiles.2° Trouve la propriété ou la définition utile.3° Identifie la nature du quadrilatère.
Méthode Une connaissance parfaite du cours est nécessaire.* Un quadrilatère qui a 4 angles droits et 4 côtés de même longueur est appelé un carré.
Solution 1° Hypothèses utiles :* Le quadrilatère ABCD a 4 angles droits et 4 côtés de même longueur. 2° Définition utile :Un quadrilatère qui a 4 angles droits et 4 côtés de même longueur est appelé un carré.3° NatureDonc ABCD est un carré.
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